1. Les difficultés et l’échec scolaires
Causes, différentes situations :
•L’apprentissage arrive à un moment où l’enfant n’a pas acquis la
maturité suffisante pour l’intégrer = retard.
•L’enfant n’est pas « disponible » pour cet apprentissage
(charge affective, blocages, inhibitions)= causes psychologiques.
•L’enfant présente une déficience intellectuelle.
•L’enfant présente une pathologie neurodéveloppementale.
Sans présenter de lésions, le cerveau de l’enfant présente des
dysfonctionnements au sein des faisceaux de neurones ou au
niveau de la transmission de l’information = TSA.